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  • [Expedientes] 9-18/MOC-00076
    Moción por la que se insta al Departamento de Educación a realizar un plan de actuación específico para combatir el fracaso escolar e incrementar las tasas de promoción del alumnado en las enseñanzas obligatorias
    Donnerstag, 5 de april de 2018
  • [Expedientes] 9-18/PES-00081
    Pregunta Escrita sobre la remodelación de la planta sótano del Colegio Público de Educación Especial Torre Monreal de Tudela
    Donnerstag, 22 de märz de 2018
  • [Expedientes] 9-18/PES-00080
    Pregunta Escrita sobre la preparación de normativa para disminuir las sesiones semanales de la asignatura de religión en los centros educativos
    Dienstag, 20 de märz de 2018
  • [Expedientes] 9-18/POR-00134
    Pregunta Oral sobre los motivos por los que ha presentado su dimisión el cuarto letrado funcionario que en esta legislatura había asumido la máxima responsabilidad de la Secretaría General Técnica del Departamento de Educación
    Dienstag, 20 de märz de 2018
  • [Expedientes] 9-18/PES-00076
    Pregunta Escrita sobre la reducción en el número de horas semanales en las que se imparte la asignatura de religión
    Dienstag, 13 de märz de 2018
  • [Expedientes] 9-18/PES-00077
    Pregunta Escrita sobre el Convenio entre el Ministerio de Educación y el British
    Dienstag, 13 de märz de 2018
  • [Expedientes] 9-18/PES-00078
    Pregunta Escrita sobre la realización de una autoevaluación en los centros educativos de Educación Infantil y Primaria
    Dienstag, 13 de märz de 2018
  • [Expedientes] 9-18/PES-00079
    Pregunta Escrita sobre la implantación de la asignatura de religión islámica
    Dienstag, 13 de märz de 2018
  • [Expedientes] 9-18/MOC-00057
    Moción por la que se insta al Departamento de Educación a establecer como modelo lingüístico la implantación de los programas de aprendizaje en lenguas extranjeras, especialmente en inglés (PAI), con todas las garantías jurídicas y educativas
    Donnerstag, 8 de märz de 2018
  • [Expedientes] 9-18/PES-00073
    Pregunta Escrita sobre los datos referentes a Navarra del trabajo de la Cátedra de Políticas Educativas de la Universidad Camilo José Cela de Madrid en relación con la última edición del informe PISA
    Dienstag, 6 de märz de 2018