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DATOS GENERALES:
Nº de Expediente:
9-15/PEI-00214
Legislatura
Novena Legislatura
Tipo de expediente
Solicitud de Información
Extracto del Expediente
Solicitud de Información sobre el Estudio Sociológico Diagnóstico del Impacto Social y del Grado de Satisfacción sobre el Programa de Aprendizaje en Inglés
Situación
Cerrado políticamente
Estado
Contestado de forma escrita
Fecha creación
Freitag, 30 de oktober de 2015