Publicada el Jeudi, 21 de mai de 2026

El Ejecutivo Foral defiende la solidez, el equilibro y la buena conexión del sistema universitario navarro con su entorno

En respuesta a una interpelación del PSN, que aboga por situar a la UPNA como eje del sistema, afianzando su financiación, ampliando becas y ganando presencia internacional
 

El consejero de Universidad, Innovación y Transformación Digital del Gobierno de Navarra, Juan Luis García, ha defendido que "Navarra cuenta con un sistema universitario sólido, equilibrado y bien conectado con su entorno, fruto de una política coherente y orientada a resultados".

 

En el marco de una interpelación del PSN en el Pleno de control, ha destacado que "seguiremos trabajando en esta misma dirección con la convicción de que invertir en universidad es invertir en el futuro de Navarra". En este sentido, ha remarcado que el anteproyecto de ley foral del sistema universitario "supone la creación del ecosistema universitario de Navarra", del que forman parte la UPNA, la Universidad de Navarra y los centros de la UNED de Pamplona y Tudela, y que debe servir "para ordenar lo existente", pero también para "facilitar nuevas oportunidades de crecimiento, reforzar ámbitos emergentes y responder a transformaciones que ya estamos viendo en la sociedad".

 

De cara a los próximos años, el consejero ha indicado que "vamos a continuar trabajando para reforzar la excelencia académica e impulsar la investigación y favorecer una mayor cooperación entre los cuatro centros universitarios". Como "líneas estratégicas", ha apostado por "blindar la excelencia académica" con el impulso de la "calidad docente, la inversión, la transmisión de conocimiento a la sociedad y la internacionalización".

 

De la misma manera, ha abogado por ampliar la oferta académica de la UPNA en ciencias humanas y sociales y ha destacado que hay que "invertir y cuidar a nuestros cuerpos docentes y alumnado". Ha señalado que la adaptación de los PSIS de Tudela y Pamplona va a permitir "ampliar ambos campus", ha puesto en valor inversiones en equipamientos como la facultad de ciencias de la Salud o el nuevo edificio de actividades deportivas en Tudela y ha resaltado la "subida de los umbrales en un 22% de media para favorecer que más estudiantes y familias puedan ser beneficiarias" de becas universitarias.

 

Kevin Lucero (G.P. PSN) ha afirmado que el sistema universitario público navarro tiene "una base sólida" y la UPNA "tiene peso y su formación conecta razonablemente bien con el tejido productivo", por lo que ha destacado la "obligación de cuidarlo". En este sentido, ha pedido que la Ley Foral del Sistema Universitario "sirva para algo más que ordenar lo que ya existe" y se centre en "reforzar la universidad pública como eje del sistema, consolidar su financiación, ampliar becas, dar peso al campus de Tudela, ganar presencia internacional". También para "pensar con valentía una oferta académica más completa".

 

En este sentido, ha destacado que "necesitamos una universidad fuerte en ciencia y tecnología, pero también más completa en humanidades, comunicación, letras y ciencias sociales", superando "complejos como que las letras no dan de comer. Hay que construir una universidad pública más fuerte, más social, más arraigada al territorio, más investigadora y más humanista. Porque una sociedad avanzada no se construye solo con tecnologías, se construye con ética, con cultura, con memoria y con democracia", ha significado.

 

Cristina López (G.P. UPN) ha remarcado que el "esfuerzo" de las tres universidades implantadas en Navarra es "fruto de su trabajo y no del Gobierno de Navarra de turno o de un partido político en concreto". A Kevin Lucero le ha preguntado si pretende que la UPNA "ofrezca todos los títulos que existen en el mundo para que nadie tenga que salir de Navarra", lo que ha considerado una "actitud muy peligrosa". En cuanto a financiación, ha destacado que Navarra se encuentra "muy lejos" del objetivo que marca la LOSU de destinar en 2030 como mínimo el 1% del PIB.

 

Oihana Gallo (G.P. EH Bildu) ha considerado que, además de los estudios relacionados con la Estrategia de Especialización Inteligente de Navarra, es necesario "ampliar la oferta en los ámbitos relacionados con los objetivos estratégicos de las políticas públicas, como las áreas sociales, la igualdad, el cuidado, la comunicación, la cohesión territorial, la transición energética, la economía circular o la innovación social. Si no, habrá una fuga de talentos", ha advertido. Además, ha reclamado "garantizar el derecho a estudiar en euskera en el sistema universitario de Navarra".

 

Javier Ollo (G.P. Geroa Bai) ha llamado a "priorizar y fortalecer la universidad pública" sin "desechar la colaboración con otras universidades". Por eso, ve "positivo" las líneas generales del anteproyecto de ley para que la UPNA sea "la columna vertebral de nuestro sistema universitario navarro" y como "eje igualador y cohesionador de nuestra sociedad".

 

Irene Royo (G.P. PPN) ha manifestado que la UPNA "garantiza el acceso a la educación superior" y es el "pilar público del sistema universitario", que "es mixto, público-privado", al contar también con la Universidad de Navarra y la UNED. Ha apostado por que la UPNA sea "motor económico y de desarrollo regional" y por avanzar en grados "con prácticas obligatorias y duales" y convenios con los diferentes clústeres para que todos los egresados tengan experiencia laboral.

 

Daniel López (G.P. Contigo-Zurekin) ha valorado que "tenemos una universidad maravillosa, que ha crecido fuerte en lo que a estudios técnicos se refiere", pero que "podría empezar a mirar con cariño hacia otras disciplinas. Porque una sociedad no se compone únicamente de aquellos elementos que tienen productividad, que tienen rentabilidad económica o laboral", ha expuesto. Por eso, ha propuesto la creación de un "campus exclusivo de letras, de artes y de humanidades".

 

Finalmente, Emilio Jiménez (G-Mixto) ha acusado al Gobierno foral de haber "convertido a la universidad en una herramienta ideológica" con "discursos identitarios, agendas políticas y estructuras subvencionadas que poco tienen que ver con la excelencia académica". Y ha defendido "una universidad libre, exigente, centrada en el mérito, en el esfuerzo y en la preparación real de nuestros jóvenes".

 

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