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Sesión de Trabajo para que una representación de la Plataforma 0-3 de Navarra exponga una propuesta de financiación del primer ciclo 0-3 para los presupuestos del 2023

Visita al CPEI Reina Urraca de Artajona para conocer la organización y el funcionamiento del centro

Sesión de Trabajo para que una representación de Alboan exponga el trabajo que viene realizando en Educación Transformadora para la Ciudadanía Global, así como la investigación que está desarrollando en torno a este tema en 9 comunidades autónomas, entre ellas Navarra, con la Universidad de Santiago de Compostela

Comparecencia para que el Director General de Formación Profesional explique la nueva planificación de la formación profesional en la Zona de Tudela

Sesión de Trabajo para que el psicólogo clínico y sexólogo Don José Luís García exponga las consecuencias que el consumo de pornografía está generando en niños, niñas y adolescentes

Pregunta Oral sobre la cesión de espacios del Colegio Público de Educación Infantil y Primaria Los Sauces al Centro Navarro de Autoaprendizaje de Idiomas (CNAI)

Sesión de Trabajo para que una representación del Comité de Empresa del Personal Laboral de Administración Núcleo del Gobierno de Navarra exponga la situación en que se encuentra el profesorado de religión ante la reducción de la asignatura

Sesión de Trabajo para que una representación de ANAFIE (Asociación Navarra de Filosofía) analice el compromiso que el gobierno mostró acerca del retorno de la Filosofía al currículo y cómo finalmente la Filosofía, la Historia de la Filosofía y los Valores Éticos se verán afectados por los cambios de la entrada en vigor de la LOMLOE

Proposición de Ley Foral por la que se garantiza el mantenimiento de los puestos de trabajo del profesorado de Religión en los centros públicos de la Comunidad Foral de Navarra

Sesión de Trabajo para que una representación de los colectivos Plataforma ciudadana Papeles y Derechos Denontzat, Fundación Gaztelan, Asociación Elkarri Laguntza/Apoyo Mutuo y Cruz Roja exponga sus propuestas y trabajo en la acogida de personas extranjeras en situación de vulnerabilidad y en particular sobre el aprendizaje de la lengua vehicular propia del lugar de acogida