El Presidente del Parlamento, Unai Hualde, y el presidente de Aldeas Infantiles SOS, Pedro Puig, han asistido hoy en el Salón de Plenos del Parlamento de Navarra a una sesión en la que diputados y diputadas infantiles han debatido y acordado propuestas destinadas a fomentar el valor de la responsabilidad con la agenda 2030 y de reflexionar para la consecución del los Objetivos de Desarrollo Sostenible de Naciones Unidas. Este año los objetivos a alcanzar han sido: la educación de calidad (ODS 4), la igualdad de género (ODS 5) y la acción por el clima (ODS 13). 

 

Diputados/as por un día, se enmarca en el programa educativo, Abraza tus valores, que  ha complido 25 años en 2023 y en el que trabajan 3.000 alumnos navarros de Infantil y Primaria, de 30 centros escolares de nuestra Comunidad.

 

En la sesión de hoy han participado 68 escolares de primaria de los colegios Río Arga, de Berbinzana, y Monte San Julián, de Tudela, que han tomado asiento en los lugares habitualmente destinados a los representantes navarros.

 

La sesión ha sido conducida por la Jefa de Prensa de Aldeas Infantiles SOS, Gracia Escudero, y ha contado, además, con la asistencia de los Parlamentarios Pedro González (G.P. Navarra Suma), Arantza Biurrun (G.P. Socialistas de Navarra), María Solana (G.P. Geroa Bai), Patricia Perales (G.P. EH Bildu) y Marisa de Simón (G.Mixto Izquierda-Ezkerra).

 

En su discurso de bienvenida, el Presidente del Parlamento, Unai Hualde, se ha dirigido a los escolares para subrayar “cómo las diferentes acciones impulsadas por el Parlamento, desde la elaboración de leyes, el apoyo a colectivos que luchan contra la exclusión y la sostenibilidad, hasta la celebración de actos y exposiciones que recogen esta temática, van encaminadas a lograr una sociedad más justa, más concienciada contra las desigualdades y el respeto a la sostenibilidad del planeta”.

 

A continuación, ha tomado la palabra el presidente de Aldeas Infantiles SOS, Pedro Puig, quien ha agradecido los “años que llevamos colaborando en este proyecto que pretende proponer a los alumnos que reflexionen entorno a unos valores que sirven para vivir el ahora y forjar el futuro”. En este sentido, ha recomendado a los escolares presentes que entrenen los valores en pequeños gestos a su alcance porque “es imposible construir un mundo mejor sin una sociedad más educada, más igualitaria y más sostenible”.

 

En representación del colegio Río Arga han ejercido como portavoces Javier Suescun e Ikram Zerroual, de 6º de Primaria. El primero tomó la palabra desde la tribuna de oradores y nos habló de mejorar el planeta entre todos y frenar el cambio climático con pequeños cambios. Ha sido especialmente enfático con los políticos allí presentes para hacerles una petición: “Creo que vosotros podéis lograr muchos cambios positivos si trabajáis duro por los intereses de todas las personas, y para que desaparezcan las desigualdades entre hombres y mujeres y las diferencias en sus salarios, por ejemplo“.

 

En el turno de palabra de la parlamenataria Ikram, se nos recordó el mal momento pasado durante la pandemia y cómo todos juntos pudimos superarlo. Además hizo hincapié en diferentes problemas que podrían tener solución con responsabilidad y esperanza por parte de todos: “...mejorar el acceso a un trabajo digno para todas las personas, el derecho a la igualdad salarial entre hombres y mujeres, la salud en el mundo y el reparto equitativo de los recursos“.

 

También fueron dos sus portavoces desde el colegio Monte San Julián, ambos de 5º de Primaria. Juan Sánchez destacó la importancia de tener acceso a una buena educación: "...para tener un buen trabajo de mayor, para la vida cotidiana, para saber resolver conflictos sin violencia, para corregir cosas que se han hecho mal...“. Incluyendo la igualdad de género, el feminismo y el cuidado del planeta.

 

Y, por último la parlamentaria Aroa Gutiérrez, trató dos temas importantes: la igualdad de género y la necesidad de cuidar nuestro planeta: “...no importa el género de la persona, importa la persona. ... necesitamos que las personas nos demos cuenta que la contaminación afecta a los bosques, los mares y el aire“.

 

En resumen, los cuatro portavoces han presentado 12 compromisos y se ha abierto el turno de votaciones. Todos los diputados y diputadas infantiles han pasado uno a uno por la urna para hacer su elección.

 

Ha sido difícil para los escolares decidirse por una sola y, a consecuencia del empate de votos en varios puntos, los objetivos seleccionados han recogido diferentes propuestas hechas por los dos centros:

 

“Nos comprometemos a contaminar menos, reciclando, reutilizando y reduciendo residuos, y a caminar o ir en bicicleta, ahorrar agua y consumir menos energía.

 

Nos comprometemos a ayudar a que todos los compañeros y compañeras se sientan respetados y apoyados, para que puedan ser, opinar y vestir como ellos y ellas quieran .

 

Nos comprometemos a escuchar, respetar y apoyar los gustos y opiniones de nuestros compañeros y compañeras.

 

Nos comprometemos a cuidar el medio ambiente, reciclando y favoreciendo la ecología.

 

Nos comprometemos a aportar nuestro granito de arena con pequeñas ácciones y, sobre todo, a estar atentos a las desigualdades que puedan darse a nuestro alrededor. Nuestras pequeñas acciones pueden ser no tirar comida y no tirar basura en el campo, para así reducir la contaminación del aire y del agua, logrando una mejor calidad de vida y una mejor salud.

 

Nos comprometemos a estudiar mucho para saber aprovechar de forma sostenible todos los recursos y lograr un crecimiento económico para todos los países ".

 

Con este pleno infantil en el Parlamento de Navarra, Aldeas Infantiles SOS celebra su acto de Diputados/as por un día de este curso escolar, y que realizará en todos los parlamentos autonómicos. Esta iniciativa quiere fomentar el derecho de participación de la infancia en la sociedad.

 

Aldeas Infantiles SOS es una organización internacional, privada, de ayuda a la infancia, sin ánimo de lucro, interconfesional e independiente de toda orientación política, fundada en 1949 en Austria y con presencia en 138 países. 

 

Su labor se centra en el desarrollo del niño hasta que llega a ser una persona autosuficiente y bien integrada en la sociedad. Trabaja para fortalecer a las familias vulnerables, de modo que puedan atender adecuadamente a sus hijos; protege a los niños que se han visto privados del cuidado parental, a los que brinda un entorno familiar protector en el que puedan crecer sintiéndose queridos y respetados, y acompaña a los jóvenes en su proceso de maduración e independencia.