Unai Hualde destaca la apuesta por la digitalización y el esfuerzo del profesorado como claves para hacer frente a la incidencia de la pandemia sobre el sistema educativo navarro
El Presidente del Parlamento ha participado en la apertura de la Jornada organizada junto a la UPNA en torno a ‘Los desafíos de la Educación en el nuevo contexto sociosanitario’
El Presidente del Parlamento de Navarra, Unai Hualde, ha presidido hoy el acto de apertura de la Jornada sobre Los Desafíos de la Educación en el nuevo contexto sanitario y social que, a propósito de los retos que plantean las consecuencias de la pandemia, ha reunido hoy en la UPNA a representantes de distintos ámbitos del sector académico.
En su intervención inaugural, Unai Hualde ha puesto de relieve la intensa actividad parlamentaria que, en relación a la incidencia del coronavirus en el sostenimiento de la actividad docente, viene acogiendo el Legislativo Foral desde el pasado mes de marzo.
“Nadie estaba preparado para vivir una crisis socio-sanitaria como la que estamos atravesando, tampoco el sistema educativo. Sin embargo, la apuesta por la digitalización y el esfuerzo del profesorado, especialmente activo durante el confinamiento, han contribuido a paliar muchas de las carencias que se arrastraban, también gracias a la buena preparación del alumnado en el uso de las nuevas tecnologías”.
A ese respecto, el Presidente ha destacado la “importancia que las nuevas herramientas tecnológicas tienen en su aplicación a diferentes ámbitos de la vida, incluido el de las Administraciones Públicas, donde la transición digital se ha situado en el centro de las políticas públicas. Ejemplo de ello son, a diferentes niveles, el Plan Reactivar Navarra-Nafarroa Suspertu, el programa estatal España Puede o los fondos europeos Next Generation”, ha significado Hualde.
Así, tras advertir sobre la consolidación del teletrabajo y reiterar la preocupación del Parlamento sobre los desafíos que aguardan a la educación en el nuevo marco epidemiológico, Hualde ha llamado a profundizar en el empleo de las nuevas herramientas tecnológicas aplicadas a la enseñanza, sobre todo en los niveles no universitarios, donde más problemas se han evidenciado.
“Agradecemos, por su gran utilidad social, las aportaciones de todos los ponentes reunidos por el Instituto Comunitas, en el marco de esta Jornada convenida entre la UPNA y el Parlamento de Navarra. Esperemos que en breve podamos retomar este tipo de encuentros en la Cámara”.